他还是没有变，不管是刚到学校时一眼看到他刚起床洗漱的样子，还是他在给我们换茶时，脚步轻快而干脆的样子，还是说话那么干脆和有一脸思考的样子。让我觉得他还是像五年前那个样。他还是五年前的那个刘镜基，一个让我们怕怕而尊敬，但却印象深刻初三班主任！
他还是学校那间办公房，室内的摆设依旧是简约而干净。在他没来的时候，里里外外走走看看，观察发现变了的，只是隔着的那扇木墙变"矮"了。几个人聊聊，往事一件件想起，浮在脑海中。大家坐在一起还是一起喝茶，一起说事，但是与同学之间不同的，在这里有一个主角了，一个可以引导我们谈话的方向的刘镜基老师，说过去，谈现在，这样的聚聚我还是蛮喜欢的，毕竟岁月不总是消磨记忆的橡皮檫，总有些回忆就像沉淀下来沫，现在有他一起说笑，带着我们从新回忆起当初初中时代的那些人那些事了！！
收下了他给我们六个人的"利市"，他问我们有谁知道我们传统的利市最初的有什么含义？大家现在普遍的年后兜利市，"花样"很多，一早就淡化最初的含义了，年后利市，拜个年，给个利市，兜里多了是可消费资源，哪里会管是啥含义。其实还有一个我自己的含义，就是我一心觉得那是一种保平安的兆头，每每家里有人要出去做事或读书都是包一个小小利市，利利市是，顺顺利利。刘镜基他说起最初那个红纸包住的庇佑孩童，有避邪的传统意义的利市原始含义，虽然现在利市的花样也不少，但是，还是一个人们期盼的一个好兆头，他给的小小利市我们就好好收下吧！也是，他的心意，也不要不好意思了。
此次一别，大概也是不定期的拜访了，我们这次聊到该结束的回家的时候，就和他爽快的告别了。
本文网址：http://www.52345.cn/html/yxqt/186.html
读完这篇文章后，您心情如何？